山西一特教老师守护“折翼天使”15年

 网投彩票     |      2019-12-30 21:30
       “他们都是折翼的天使,他们相同有希望。我的作业便是给他们跋涉的动力,帮他们去追逐希望。”山西长治潞城区特别教育学校校长申海平30日如是说。
 
  在申海平的身边,有这样一群孩子,他们单纯、善良,神往如寻常人般的日子。然而,他们未能具有和同龄孩子相同的智力,许多孩子甚至连根本的日子也无法自理。作为一名特教教师,看护这些“折翼天使”是其从教15年来坚持做的工作。
图为特别孩子到敬老院探望白叟。受访者供图
图为特别孩子到敬老院探望白叟。受访者供图
  带特别孩子走进教室
 
  申海平年轻时,为了养家糊口,她和其他女孩一同外出打工,在一家幼儿园做日子教师。在此期间,她看到一些身体残疾或有智力妨碍的孩子被幼儿园拒绝入园而怜惜,便在心里升起一个念头——让这些特别孩子能和正常孩子相同走进教室。
 
  就这样,她边打工边购买特别教育书本进行学习。经过尽力,她被山西省忻州市特教学校录取并成功结束学业,拿到《特教教师资格证》。毕业后,她不管家人敌对,在潞城租了一间缺乏40平方米的房间,从一间小教室发家,开办特别教育学校。
 
  从2004年办校到现在,已经过了15年。起先,申海平经过两个月的造访及入户调查,只招收到两名学生。跟着时间的推移,学校逐渐依靠口碑相传,招引越来越多的家长把孩子送到特别教育学校。从两名学生到现在的80多名学生,在学校里接受教育并进行恢复练习的孩子们一天天多起来。
 
  助特别孩子自力更生
 
  “学校里的孩子年纪根本集中于2岁到16岁,轻度的孩子主要以学习文明为主,中度及重度的孩子主要以恢复练习为主。”申海平告知记者,轻度的孩子们学习数学、语文等课程,比及12岁左右,会学习烘焙等技能;中度及重度的孩子主要学习基础日子技能,比如洗脸刷牙、收拾家务等。
 
  为了让孩子们长大后能更好地融入社会,申海平特别策划了小活动:把学生们分红几组,每组十几名学生,以在超市购物为主要内容,每名孩子可以任意挑选自己喜欢的东西,但挑选回来的物品总价不能超过20元,借此练习孩子们的自我控制能力。活动中虽然有些孩子是漫无目的全拿回来,但是许多孩子在教师的帮忙下,成功结束要求,挑选到自己需求且喜欢的商品。
 
  学校类似的活动还有许多,爬山活动、组织学生到一些教育基地做爱国主义思想教育活动、平时日子中的轮番值日制度等。“经过活动的方式希望孩子们能走进人群和社会接触,逐渐消除他们对陌生国际的惧怕。”申海平说。
 
  “我会写日记、作文,还做算术,扮演节目……我还要再好好尽力,学到更多。”这是孩子们在作文中表达的言语。从不会与人沟通到逐渐懂得表达自己的意愿,简略地说“不吃”“回家”“谢谢”;从日子不能自理到学会自己洗碗、洗衣服、收拾床铺等;从不能明辨是非到懂得自己承认错误……孩子们在教师们的帮忙下,逐渐具有了必定的社会适应能力。
 
  “孩子们学习一个动作需求练习一天甚至几天,直至他们能熟练掌握,一些家长认为我对孩子们有些严峻。”在申海平看来,她不只希望帮孩子们恢复,还要让他们学会自立,今后能自力更生。
图为特别孩子们上课。受访者供图
图为特别孩子们上课。受访者供图
  教育中收成温暖
 
  15年来,从这些孩子们身上,申海平收成了温暖。日子中的她,有时会疏忽一些细微的工作,比如吊水后会随手将杯子放在一个当地,忘掉喝水。遇到这些孩子后,每逢她从外面回来时,经常有学生拿着一杯水过来说,“教师给你,从速喝水”;上课时走进教室,讲义和教育参考书现已整齐地摆放在讲台上;需求劳作换作业服时,孩子们把替换的衣服、鞋子递过来……“这些不经意的温暖举动,让我们觉得很欣慰,感觉孩子们真的长大了”。
 
  经过学习和恢复练习,一些孩子现已毕业,步入社会作业。申海平说:“有一个现在当保安的学生,他在领到第一份薪水时,主动与我联系,我觉得特别自豪。”
 
  现在,学校建立了独立的练习室、兴趣教室、心理咨询室、恢复室等,引入国内先进的教材和设备,使这儿的教育更加科学化、系统化。申海平说,现在她只需一个希望,便是带领教师教训特别孩子,让他们过上正常人的日子,用真情看护这群“折翼天使”。